blog de Convocatorias
MUSEO DE ARTE CONTEMPORANEO
Pasantías Educamac 2013
La Unidad de Educación del museo realiza un primer llamado al programa de pasantías 2013, con la intención de potenciar un equipo especializado. Las labores a desarrollar serán:
Anfitrión
- Introduce al visitante empáticamente al MAC.
- Se contacta con el público en el acceso al interior del museo.
- Comenta al público interesado un resumen de las exposiciones.
- Presenta servicios para el público.
Mediador
- Organizar desarrollo de contenidos por obra.
- Breve introducción al MAC, el edificio y puntos de su historia.
- Contexto de la exposición, concepto curatorial y presentación del o los artistas.
- Presentación de una obra escogida, breve análisis y cierre con invitación a ver el total de la exposición.
El programa está dirigido a estudiantes de Licenciatura en Artes Visuales, Historia y Teoría del Arte, Filosofía y Pedagogía en Artes, entre otras. Tiene duración de un mes y quince días.
Las pasantías no presentan remuneración. Al finalizar el período se entrega un certificado que valida su trabajo en el museo, poniendo énfasis en el desempeño y la asistencia al programa.
LABORATORIO PROCESUAL
“De Izquierda(s): performatividad y conflicto”
El laboratorio procesual está organizado por el Grupo de Trabajo Diagrama, colectivo (post)universitario donde confluyen personas provenientes de diversas disciplinas de trabajo, formando un grupo heterogéneo y transdisciplinar. El año pasado realizó el coloquio sobre Imagen y política en la UMCE y Universidad Arcis, el encuentro de perfomances AFP en un colegio en toma de Macul y una serie de actividades en el departamento de filosofía del expedagógico (UMCE). Este año el grupo está abocado a la realización del Laboratorio “De izquierda(s): performatividad y conflicto” que convocará a estudiantes, investigadores, militantes, gestores culturales, filósofos, teóricos del arte, artistas y público en general, a presentar trabajos de investigaciones en curso o a intervenir libremente en las sesiones que se desarrollarán. Este laboratorio está sujeto a una discusión en torno a los distintos ejes y tópicos que han articulado teoría crítica y su vinculación con el devenir histórico y político local. Con ello, a grandes rasgos, se pretende instalar la pregunta por lo político, en estricta relación con una deconstrucción de las condiciones histórico, sociales, telemediáticas, cotidianas, locales, sexuales, virtuales, etc.
Circular del Laboratorio Procesual.
La crítica - tanto performativa como discursiva – que se situó en Chile, corresponde a la fisura y trazo de un devenir político, en directa relación con una data, una singularidad, o más bien a la sobrevivencia de ésta. La data, el acontecimiento, se presta a ser leído pero con una distancia muy clara a lo acaecido el 2003 cuando se cumplían 30 años del golpe de estado. Aquel año la conmemoración rondó, por una parte, en un debate crítico que consumó aquellos tópicos y trazas que guardaban sintonía con el trabajo de duelo, la memoria, la derrota y la desaparición; por otro lado, el oficialismo de la época trataba de conjurar cualquier espectro posible, y con esto, dar fin al trauma, hacer duelo de lo perdido y cerrar aquello que la sociología local denominó “transición”. Este año, vemos un cambio cualitativo, no existe ni una ni otra afección, dando a entender que el país ha sido sacudido políticamente. Por esta razón, nos parece necesario insistir en la data, pues el golpe de estado sigue siendo el acontecimiento fundante que circunda y enmarca nuestra “contemporaneidad”. El acontecimiento es este: 40 años que pudiesen bien ser formulados como 40 años de instalación empresarial y bancaria que en su matriz fundacional montó la dictadura y que posteriormente fue gestionada por los gobiernos de la concertación.