SEGUNDO TALLER DE POESÍA VISUAL Un acercamiento a la Poesía Digital

Por Araceli Zúñiga, México

Para IKER,
un niño mexicano que está por nacer
(para nuestra felicidad).

El Laboratorio Escritura(l)

-Segunda parte del ciclo Poesía Visual (y otros Experimentos)-

"¿Quién eres tú? -  dijo la oruga".
Alicia en el País de las Maravillas, Lewis Carroll.

¿Podemos escribir de (otra) manera?

¿Podemos - espiritualmente - abrir(nos) a los otros espacios de la(s) escritura(s)?

Las niñas pueden.

Los niños pueden.

Y nos alfabetizan una (y otra) vez.

Nos vuelven universales (desde los otros renacimientos).

(Nos permiten acercarnos al infinito, desde las otras Altamiras)

(Hasta nuestros Tlacuilos mesoamericanos)

Quien(es) escriben pintando, en murmullos,

O en un g r i t e r í o!

Sin fronteras.

Hoy volvemos a este Laboratorio Escritural, a esta Poesía Visual (y otros experimentos), desde el Museo Laboratorio Arte Alameda, con los trabajos/Talleres de Verano, para niños, impartidos por el artista visual Federico Martínez Montoya el cual nos da su versión de los hechos en una edición especial para Escaner Cultural.

Preguntar/CUESTIONAR:

¿Qué es eso de la poesía visual?
¿Eso para qué sirve?
¿Puedo ir al baño?

En el momento en que empezamos a caminar como los demás, a hablar, a comer, a gritar, a escribir(nos)

como todo el mundo,

(sin cuestionar)

justo en ese momento

nos vamos haciendo adultos

vamos dejando de ser libres.

Entonces se hace urgente, regresar

a la mirada primera, leer/interpretar/recrear/escribir/

ver con ojos de niño.

Hace un año exactamente se dio inicio el primer taller de poesía visual para niños ( http://www.escaner.cl/escaner83/mutaciones.html ) en el Laboratorio de Arte Alameda, en este primer taller estos jóvenes artistas (nos) escribieron y (re)crearon utilizando la palabra/bomba/imagen sobre diversos soportes:

escáner,

caja,

globo,

pared,

hoja en blanco,

el cuerpo mismo.

Este año por segunda vez se reabre el taller de poesía visual invitando a todos los que estén dispuestos a jugar con las palabras y a las palabras, a experimentar y a descubrir las formas posibles de conquistar el espacio en blanco:

Avión - 5 años 

sembrándolo

cimbrándolo

con la palabra

en movimiento>

Los materiales: acetatos, plumones, papel, pegamento, recortes, máquina de escribir , escáner y palabras que sirvieron de vehiculo para recorrer y transformarnos . Utilizando la máquina de escribir, anterior ordenador/procesador de textos, para crear (los) nuevos, aquellos que aprovechándose de la tecno logía se liberan y les da por andar de aquí para allá.

bla bla bla
(blando, blastico, bandido)
7 años

La poesía es una sola pero las dimensiones del lenguaje verbal son variadas y los soportes infinitos 1 .

Mucho color
7 años

Corazón/Conrazón
6 años

La poesía digital, se ofrece como un soporte mas de creación y de juego que sirve para cuestionarnos sobre la forma en que nos reconocemos y escribimos .

Elefante
5 años

Qbta
5 años

Los objetivos de este taller fueron:

•  Percibir a la palabra como una imagen capaz de dibujar(se) sobre el espacio .

•  Identificar la sensación de movimiento y continuidad a través de la animación cuadro por cuadro por medio de acetatos.

•  Jugar con las palabras, imaginar(las) y liberarlas a través de una imagen.

Clic clac clic clac

boceto
7 años

El taller tuvo una duración de cuatro sesiones por grupo. Los grupos estaban formados por niños y niñas que iban de los cuatro a los ocho años de edad y fue realizado dentro de las instalaciones del Laboratorio de Arte Alameda.

Experimentación visual 4 años	Caída 8 años

Federico Martínez Montoya
martinez_fede@prodigy.net.mx
México D. F.

1. Clemente Padín

Araceli Zúñiga Vázquez es escritora, poeta experimental y promotora cultural. Investigadora/guionista de radio y televisión educativa (TV-UNAM, Radio UNAM, Radio Educación). Ensayista sobre ciberculturas y vanguardias artísticas. Asesora de proyectos transdisciplinarios sobre arte y multimedia. Miembro del consejo editorial de la revista virtual Clon , de la UAM Xochimilco. Miembro del Consejo del Instituto de Semiótica y Cultura de Masas, centro de investigación y análisis crítico, A.C., Member of IASS/International Association for Semiotics Studies. Curadora y promotora de videoarte, video independiente y video experimental. Coordinadora de las nueve Bienales Internacionales de Poesía Experimental, A.C.

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